Revista de investigación y CreaciónDepartamento de Artes Plásticas Facultad de Humanidades y Arte, Universidad de Concepción
Alzaprima nº9 (74-81) 2016/recibido noviembre 2015/aceptado febrero 2016
La Pan, pedagogía de la colaboración
Arqueologías participativas, trabajo del imaginario individual a partir de experiencias y relatos colectivos revelados a través de la recolección de objetos y mapeo, 2010. Archipielago de Calbuco, Chile.
La Pan (1) es un proyecto colaborativo que se abre a una noción cooperativista albergada en lo cotidiano. Durante un primer período se utilizó la vitrina de una panificadora en Viña del Mar (2) como forma de reformulación de un espacio de uso convencional, dialogando con el barrio y lugares de uso público donde acontecen situaciones cotidianas de base en la construcción de tejido comunitario. Ejercicio que se transforma, diversificando nodos de acción con el tránsito a una casa ubicada en cerro Lecheros en Valparaíso.
Hoy co-habitamos lo propio, abrimos nuestro espacio íntimo, nuestra casa y nuestra historia familiar. Una forma de organización y producción cultural, un espacio de aprendizaje pensado desde el intersticio de aquello denominado "doméstico" y de sus dimensiones y economías. Partimos de lo más íntimo para, a través del intercambio de saberes y experiencias, ir trabajando junto a otros/as en la construcción de redes de conocimiento.
Es desde un desplazamiento contextual –el nuestro y el de nuestra transitoriedad- que nos pensamos como un nodo móvil que utiliza la diferencia de su condición como una herramienta de trabajo que, desde los márgenes del montaje, se vincula a la pedagogía crítica y de redes, en una construcción que proyectamos siempre junto a otros grupos, en una gestión asociativa y afectiva como sentido de comunidad y ejercicio de ciudadanía. Este proceso que venimos construyendo desde hace ya varios años, y que comenzó
con la realización de distintas experiencias pedagógicas en las cuidades de Valparaíso, Hualañé y Calbuco, de forma conjunta y separada cada uno nos ha enseñado lo que hoy construimos juntos como La Pan.
Dentro de estas experiencias queremos destacar, por una parte, el trabajo realizado durante el 2010 en la Isla de Calbuco(3) con el proyecto "Arqueologías participativas", un taller de recorrido, reconocimiento e interpretación del territorio realizado junto a niños y niñas de la comuna; en segundo lugar, el ejercicio colaborativo en exposiciones, intervenciones y acciones pedagógicas en torno al patrimonio material e inmaterial de Valparaíso llevada a cabo entre los años 2009 y 2012 con el colectivo Cartoversión(4). Y por último, el trabajo realizado durante el año 2011 en la comuna de Hualañé(5), junto a niños, niñas, mujeres y hombres de la localidad de la Huerta de Mataquito, elaboramos y gestionamos distintos procesos pedagógicos que través de las artes visuales como lenguaje de interpretación nos permitieron relevar su memoria colectiva, la cual fue contenida en un libro distribuido a toda la comunidad.
Cada uno, sin duda, ha sido referente de lo que hoy es La Pan, un ejercicio de pedagogía colectiva que transita entre la construcción de un proyecto pedagógico que dialoga con otros y el barrio a través de residencias, exposiciones, un huerto comunitario, la construcción de recetarios y el ejercicio en red con otros espacios de Valparaíso llamado CED, Circuito de Espacios Domésticos (6).
(1) Proyecto colaborativo de Valparaíso está compuesto por los artistas chilenos Nancy Mansilla Alvarado, Magister en Psicología Social, Universidad Alberto Hurtado y Cristian Munilla Larenas, Licenciado en Arte y educación, Universidad Viña del Mar.
(2) Etapa finalizada en marzo de 2015.
(3) Ubicada al sur oeste de Puerto Montt, en la región de Los Lagos, Chile.
(4)Desde lo expositivo también participaron la artista Julia Fuentealba y la arquitecta Andrea Salas. Ver www.cartoversionvalparaiso.wordpress.com
(5) En el marco del programa Servicio País Cultura del CNCA junto a la Fundación Superación de la Pobreza. Proyecto que contó con la colaboración de distintas personas entre las cuales es pertinente relevar al arquitecto Manuel Corvalán en el registro e investigación de la arquitectura local. Chile.
(6) www.cedvalpo.wordpress.com
Registro de trabajo de campo. "Nos dirigimos temprano a la isla Puluqui, recorrimos algunos de sus sectores conversando, mapeando y recolectando desde lo que cada uno/a observaba, conocía y/o imaginaba sobre ellos, 2010.
Archipiélago de Calbuco, Isla Puluqui, Chile. Fotografía: Cristian Munilla.
Arqueologías participativas, recorrido, recolección y mapeo de la Isla Puluqui, 2010. Archipiélago de Calbuco, Chile. Fotografía: Nancy Mansilla
En Hualañé, revelando a través de procesos de pedagogía dialógica su memoria colectiva. Relatos aunados en mapas e imágenes compartidos con la comunidad (500 libros, 8.000 postales, 20 fotografías y más de 30 grabados en xilografía),2011. Hualañé, Huerta de Mataquito, Chile. Fotografía: Nancy Mansilla
Construcción del huerto comunitario, instancia de fotosíntesis que transita a procesos alimentarios/artísticos que tienen lugar en La Pan. Valparaíso, 2015. Fotografía:Nancy Mansilla
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Entre los años 2013 y 2015 más de 50 artistas transitaron en La Pan de Viña. Durante este tiempo, las señoras que atienden la panadería se convirtieron en las mediadoras del espacio, contrastando observaciones, gustos y percepciones con quien se acercaba a comprar al local, 2014.Valparaíso, Chile. Fotografía: Cristian Munilla